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Sommaire

Éditorial

Dossier : Clinique et écriture

• Pour une poétique du savoir
  Mireille Cifali Bega
• Accompagner l’écriture par l’écriture. Un dialogue aux marges du texte
  Ana Zavala
• Une approche clinique de la narrativité adolescente. « Madame, comment ça s’écrit ? »
  Ilaria Pirone
• Modalités d’écriture en situation de formation clinique. Élaborer le rapport à l’« interlocuteur interne »
  Françoise Hatchuel
• Écriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur
  Muriel Briançon et Chantal Eymard
• De l’écriture réflexive en formation. Entre psychanalyse et littérature
  Françoise Bréant
• Entre ombre et lumière : rapport à l’écriture et déterminants biographiques
  Christophe Niewiadomski
• Lire et écrire en atelier thérapeutique
  Giovana de Castro Cavalcante Serafini
• Effets thérapeutiques de l’écriture créative en formation d’adultes
  Celia Hunt

Entretien

• Jean-François Chiantaretto
  Claudine Blanchard-Laville et Arnaud Dubois

Résumés – Abstracts